初冬微寒，但幸福苑內(nèi)卻暖意融融，充滿了歡聲笑語。11月13日至14日，為科學、系統(tǒng)地提升學員們的綜合能力，青山湖區(qū)幸福苑精心策劃并成功舉辦了一場為期兩天、富有層次的趣味能力拓展活動。此次活動并非孤立項目，而是幸福苑基于專業(yè)服務(wù)理念所設(shè)計的“階段性能力訓練”體系的開端，旨在通過由簡至繁、循序漸進的互動，為學員們帶來了一場別開生面的能力鍛煉之旅，工作人員耐心細致的指導與學員們專注投入的表現(xiàn)，共同構(gòu)成了一幅溫馨動人的畫面。

活動第一天：從聆聽與執(zhí)行開始

活動首日開展的“彩球分類”游戲，重點聚焦于基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)。幸福苑在活動設(shè)計時充分考慮，對于初次系統(tǒng)參與此類活動的服務(wù)對象，首要目標是建立聽從并理解單一指令的能力?，F(xiàn)場，各色彩球與對應(yīng)顏色的分類筐整齊擺放。幸福苑的工作人員們耐心守候在每一位參與者身旁，通過清晰、簡單的步驟指引，輔助大家觀察、辨別，并將彩球準確地送入對應(yīng)的“家”。過程中，工作人員不時俯身示范，用鼓勵的話語和手勢進行互動，在輕松愉快的氛圍中，有效鍛煉了參與者聆聽指令與基礎(chǔ)分辨的能力，為后續(xù)活動做好了準備。這項活動看似簡單，卻巧妙地融入了注意力集中、手眼協(xié)調(diào)、基礎(chǔ)認知及精細動作等多項基礎(chǔ)能力的訓練。

活動第二天：邁向認知與建構(gòu)

如果說第一天的活動是基礎(chǔ)能力的鞏固，那么14日的“積木拼圖”活動則是一次充滿挑戰(zhàn)的認知升級。我們適時增加了活動難度，引入了圖形識別與空間組合等更具深度的認知訓練環(huán)節(jié)?；顒右潦?，工作人員首先向大家展示了完整的拼圖范例，引導大家進行觀察。隨后，工作人員將積木分發(fā)到手，并采取一對一、手把手的方式，從識別圖形輪廓開始，逐步引導大家思考、嘗試拼接。他們不急于求成，細致講解，輔助調(diào)整，陪伴大家一步步將零散的積木成功組合成預(yù)想的圖案。當作品完成時，參與者臉上洋溢的滿足與自豪，正是階梯式訓練方法取得成效的生動體現(xiàn)。

 為期兩天的活動在溫馨與收獲中圓滿落幕。這兩項活動由易到難，循序漸進，既照顧到了不同能力層次學員的需求，也讓他們在輕松愉快的氛圍中得到了切實的鍛煉，有效促進了參與者的能力提升與社會融入。

我們始終相信，每一份努力都值得鼓勵，每一次成長都值得喝彩。未來，幸福苑已規(guī)劃于下階段啟動為期三天的專項提升活動，重點強化參與者的反應(yīng)速度與專注能力，將此前的訓練成果向更高階的能力延伸，持續(xù)為他們的身心健康與生活品質(zhì)注入積極能量，為學員們的全面發(fā)展保駕護航，讓這個大家庭永遠充滿陽光與希望。敬請期待我們下一次的精彩相聚！